Що робити, якщо дитина не говорить.

Мова - один з головних інструментів, що допомагають людині взаємодіяти з іншими людьми. Немовля починає освоювати мова вже з восьми місяців. Але що робити, якщо ваш дитина не промовляє необхідний для півторарічного малюка набір звуків, а трирічний так і не заговорив? По-перше, не варто порівнювати свою дитину з однолітками - всі діти індивідуальні. А по-друге, необхідно виявити причину мовчання.
Причини затримки мови у дитини дві: перша - відсутність сприятливих соціальних умов виховання та педагогічні помилки. Друга не залежить від дорослих, а криється в недорозвиненості неврологічної або сенсомоторної бази промови ребенка.В першому випадку дитина не володіє промовою на необхідному рівні від того, що йому не було приділено достатньо уваги. Дитина майже не чув, як кажуть дорослі, від нього не вимагалося виконання навичок відповідають її віку. Але так само гіперопіка може викликати затримку мови. Якщо всі бажання дитини вгадуються наперед, то у нього немає необхідності розмовляти. Друга причина, яка не залежить від методів виховання, могла виникнути ще до народження дитини, наприклад, гіпоксія плоду під час вагітності матері або ж внутрішньоутробне інфекційне захворювання. До можливих причин відносяться і родова травма, важкі хвороби, переливання крові, хірургічні операції у дитини до року, проблеми зі слухом та інші. У яких випадках можна поставити дитині діагноз затримки розвитку мови? Якщо дитина відмовляється повторювати слова і вирази за дорослими, не реагує на прохання повторити фразу, не виконує прості команди «дай кубик», «піди на кухню», «принеси ляльку». Чи не звертається до дорослих за допомогою, а воліє все робити самостійно. Чи не намагається пояснити дорослим свої бажання та думки. При спілкуванні не робить різниці між членами сім'ї і незнайомими людьми. Щоб розговорити мовчуна, можна витратити роки. І без допомоги логопеда не обійтися. Але є дещо не складних правил, які повинні виконувати батьки дитини, у якої спостерігає затримка розвитку мови. Вирішуйте проблему потрібно почати якомога раніше, не відкладаючи. Якщо почати коригувальну програму з двох до п'яти років, то є всі шанси, що до школи дитина заговорить відповідно до віку. Після шести років дитині допомогти буде дуже складно. А відсутність мовлення в такому віці несе за собою серйозні проблеми і великі труднощі в школі. Не можна тиснути не дитину і наполегливо вимагати від нього, щоб він вимовив якесь слово. Тиск негативно відбивається на рухомий дитячій психіці, і в результаті дитина ще більше замикається в собі. Робіть акцент на тих звуках, які добре виходять у дитини. Намагатися якомога частіше в спілкуванні повторювати саме ті слова, які він вміє вимовляти. Приділяти багато уваги дрібної моторики - це пальчикова гімнастика, ліплення з глини та пластиліну, ігри з намистинами, гудзиками і в конструктор. Найголовніше - бути якомога ближче до дитини. Для занять вибирати години, коли дитина спокійний, а у батьків немає ніяких нагальних справ. Простежити за тим, щоб ніхто не заважав, а обстановка викликала у дитини почуття захищеності. Якщо ваш дитина не розмовляє, не варто панікувати, при правильному підході є всі шанси, що проблема назавжди залишиться в ранньому дитинстві.