Як написати рекомендацію на учня.

При переході дитини з початкової школи в середню або при виборі профільного класу йому може знадобитися рекомендація від вчителя. Вона складається у формі коротких оцінок особистості учня, його здібностей у навчанні та у позанавчальної діяльності.
Інструкція
1
Почніть характеристику з опису успіхів вашого підопічного в навчанні. Напишіть, наскільки він зацікавлений в процесі, чи легко йому дається освоєння нової інформації. Якщо учень цікавиться додатковою інформацією, активно ставить запитання на уроках, займається самоосвітою, читаючи книги не за програмою, вкажіть це в рекомендації. Також проаналізуйте, наскільки захоплення учня тієї чи іншої дисципліною пов'язано з орієнтацією на майбутню професію. Якщо учень не замислюється про своє подальше освіту, не проявляє схильність до якогось виду діяльності, напишіть про це.
2
Коротко відзначте особливості поведінки дитини. Напишіть, наскільки він посидющий і зосереджений під час занять, чи були у нього конфлікти з викладачами. Можливо, йому достатньо важко надовго зосередитися на навчанні, але він працює над собою і прогрес, нехай навіть невеликий, помітний - згадайте про це в документі.
3
Наступний пункт рекомендації - оцінка громадської активності учня. Розкажіть, чи виявляв людина організаторські здібності, чи отримував він від такої діяльності задоволення або просто виконував покладені на нього обов'язки. Відзначте, наскільки він ініціативний, чи прагне до ролі лідера у позанавчальної діяльності класу.
4
Розкажіть про спілкування учня з однокласниками. Оцініть його прагнення до розширення кола друзів, розкутість у спілкуванні, активність у створенні нових зв'язків. Охарактеризуйте роль, яку займає учень у класі, з двох сторін. Спочатку напишіть, як позиціонує себе він сам. Потім - як до такого позиціонуванню ставляться оточуючі, чи приймають його в такій ролі. Відзначте, як часто людина опинявся в конфліктних ситуаціях і як себе вів при цьому.
5
Напишіть, як учень оцінює себе, стійка чи його самооцінка, наскільки вона адекватна реальності.
6
На завершення розкажіть про відносини в родині учня. Напишіть, наскільки спокійна обстановка, наскільки довірливі стосунки між дитиною і батьками. Також охарактеризуйте відносини між батьками та педагогічним складом школи.