Як потрапляти в ноти.

Чистота інтонації при співі залежить від двох складових: ступеня розвитку музичного слуху та рівня володіння голосом. Якщо для другого аспекту достатньо звернутися до педагога з вокалу, то перше розвивається виключно за допомогою самостійних занять сольфеджіо.
Інструкція
1
Пишіть одноголосні диктанти. Нехай хтось (педагог або друг) зіграє вам коротку нескладну мелодію (8 тактів) з нехитрою ритмом. Визначте лад (мажор або мінор, натуральний, гармонічний або мелодичний), метр (три чверті, чотири чверті, шість восьмих), темп. Непогано буде, якщо ви, орієнтуючись на звук «ля» першої октави, зможете визначити і тональність, але спочатку необов'язково.
2
Запишіть диктант. Кожні 5 хвилин можна повторювати програвання диктанту до восьми-дванадцяти разів, залежно від складності диктанту. Після написання порівняйте свій варіант з оригіналом. Потім пропойте диктант «сольфеджіо», тобто з назвами нот і тактуванням.
3
Пишіть двухголосние диктанти. При першому прослуховуванні аналізуйте мелодію такого ж обсягу за планом одноголосного диктанту, додатково намагаючись визначити інтервали. При повторних програвання пишіть спочатку нижній голос, потім верхній. Програвати потрібно так само: по вісім-дванадцять разів через п'ять хвилин.
4
Проспівайте і двухголосний диктант, вже таким способом: спочатку перший інтервал (нижній звук, потім верхній звук), потім другий інтервал (нижній, верхній). Співати в ритмі у вас навряд чи вийде, але ноти називайте обов'язково.
5
У міру розвитку слуху пишіть диктанти все більш складні за мелодикою і ритму, додавайте трьох- і чотириголосні. Триголосні диктанти співайте за принципом двухголосних (акорд знизу в верх, потім другий акорд). Чотириголосні акорди співаються так. Перший акорд: нижній, другий зверху, другий знизу, верхній. Другий акорд: нижній, другий зверху, другий знизу, верхній. Транспонується звуки в зручну для співу октаву. Займайтеся кожен день хоча б по півгодини.
Зверніть увагу
При відсутності педагога ви можете записати диктанти на диктофон і програвати. Потім просто порівняйте з текстом в підручнику.