Як розвивати пам'ять у школяра.

Природно, будь-які батьки хочуть, щоб їхня дитина добре вчився і був успішним в школі. Однак не всі знають, що для відмінної успішності одних знань недостатньо, необхідно тренувати пам'ять школяра. Щоб новий матеріал швидко засвоювався, потрібно постаратися розвинути у дитини чотири основних види пам'яті: наочно-образну (зорову), словесно-логічну (слухову), моторну, а також емоційну ( пам'ять почуттів).
Інструкція
1
Найбільш часто школярі запам'ятовують інформацію за допомогою механічної пам'яті. Але так у дитини не шикуються логічний взаємозв'язку, матеріал, «визубрений» сьогодні може бути забутий повністю буквально через пару днів. Тому вчіть дитину при запам'ятовуванні шукати асоціації, проводити паралелі. Так знання будуть не просто перемішані в голові, а вибудовані в певній взаємопов'язаної послідовності. Завдяки асоціативному запам'ятовуванню дитині не складе труднощів відтворити необхідні відомості, до того ж за допомогою образів інформація в пам'яті збережеться надовго.
2
Асоціації можна придумувати найрізноманітніші, це можуть бути різні малюнки або фрази. Згадайте, як першокласники вчать абетку: кожній букві відповідають картинки, розглядаючи які, малюк запам'ятовує їх. Або всім відома фраза, яка вказує на порядок кольорів у веселці: «Кожен мисливець бажає знати, де сидить фазан». Точно так само можна запам'ятовувати імена, дати, адреси і т.д. Головне, придумати стійкі асоціації.
3
Зазвичай діти запам'ятовують інформацію швидше і якісніше, якщо їм зрозуміло, для чого вона потрібна. Бо часом школяреві не ясно, навіщо йому знати відмінки і відмінювання або таблицю множення. Тому поясніть дитині, де і коли йому знадобиться запам'ятовується, постарайтеся якомога цікавіше розповісти про це.
4
Для розвитку пам'яті дитини існує безліч ігор. Різні головоломки, ребуси, кросворди, лото допоможуть школяру не тільки натренувати пам'ять , але і розширити кругозір. До того ж грати в них можна всією сім'єю, а доброзичлива атмосфера в колі близьких людей - запорука успішного розвитку маленької особистості.