Навіщо потрібна фонетика.

Вже в першому класі діти старанно розбирають слова на звуки, визначають ненаголошені і ударні голосні, глухі, сонорні і дзвінкі приголосні. Тим часом, писати грамотніше від цього вони не починають, а іноді, навпаки, старанне повторення слів «як чується» плутає малюків і призводить до помилок. У такому випадку, навіщо потрібна фонетика, чи так необхідно вивчення цього предмета?
Гармонійне, плавно звучить поєднання звуків надає промови особливу виразність і красу. Знаючи закони фонетики, ви зможете уникнути поширених помилок, які призводять до немилозвучностей мови, до появи труднопроизносимих і неприємних для слуху конструкцій зі слів. Невдалі з точки зору фонетики фрази ускладнять увагу, будуть заважати сприйняттю тексту. Приміром, оцініть рядок одного дитячого вірша: «Ах, частіше б з шоколадом ...», таку фразу важко вимовити навіть дорослому, не те що п'ятирічній дитині. Фонетична складова як би створює навколо слова ореол, який впливає на його значення, а також на враження від цього слова. Наприклад, звучання слів «шкарбун», «мимрить» непомітно для слухача викликають неприємні емоції, а «троянда», «рано», «море» надають фразі співучість і красу звучання. Знання фонетики дозволяє людині управляти промовою на свій розсуд. Ви можете скласти речення так, що воно схвилює слухача або читача, викличе в ньому обурення, а можете заспокоїти, вселити довіру і умиротворення. Все це досягається за допомогою різного поєднання слів і звуків. Особливо часто письменниками використовується алітерація - повторення одних і тих же приголосних для посилення еффекта.Напрімер, знаючи, що звук «р» в російській мові сприймається як грубий, різкий звук, ви не станете його часто вживати в любовному визнання, але в заклику до дії або обуренні слова з цим звуком будуть дуже до речі. Порівняйте: «Блискуча, полувоздушна, змичку чарівному слухняна, толпою німф оточена, варто Істоміна ...» (О.С. Пушкін) і «У дорослих справи. У рублях кишені. Любити? Будь ласка! Рубликів за сто »(В.В. Маяковський). За допомогою звукоподражающіх слів можна також передати характер звучання, наприклад, фрази «І хрест піску, і хропіння коня» або «Морозом випиті калюжі хрумтять і тендітні, як кришталь» відразу викликають відповідні асоціації. Кожен звук несе якусь інформацію, і повторення його в тексті буде чинити на слухача певний вплив. Знаючи всі правила фонетики і «подружившись» зі звуками, ви зможете легко скласти таку доповідь, на якому слухачі не будуть позіхати, а повністю розділять всі ваші думки.